在每個英語等級，我將分別學習什麼？

'如果您正在考慮學習英語，您大概已經注意到學習過程被劃分為從初級到高進階級的多個等級。 對許多剛開始學習英語的學生來說，這可能有些陌生。 每個等級分別涉及哪些話題？ 為什麼遵循話題指導如此重要？

在這篇文章中，我們將回答所有這些問題。

'英語教學分級是為了方便學生的知識學習和評估。它遵循 Common European Framework of Reference for Languages (CEFR)，這是世界上最廣泛使用的英語能力水平定義體系，無論是用於學術目的還是專業目的。

正是該標準確保了您能逐步地、系統地、高效地學習課程內容，並實現您的語言目標。該國際體系定義了從初級到高進階級的外語學習等級，並且能夠為學生、教師和教育機構提供指導，因為它確立了每個等級的學習目標和內容。換言之，它使得所有英語學習者都能夠獲得相同水平的教學、公平接受評估並監控他們的學習進度。

CEFR 包含學生必須培養的六種主要能力：閱讀理解、聽力理解、書面表達、口頭表達、口頭互動和社會文化能力。為了促進這些能力的培養，教學體系將學習分為從 A1（初級）到 C2（高進階級）的不同類別。

此外，它還提供關於每個等級應涵蓋英語內容的指導，這也使得參加托福、雅思等英語語言能力考試變得更容易。遵循話題指導也很重要，可避免學生因為課程中的大量資訊而感到迷失或不知所措。

初級 (A1) 

初級是指學生第一次接觸該語言。在此等級，學生學習使用簡短的句子和基本詞彙，以在簡單的日常情景中閱讀和說話。涵蓋的主題包括問候語、數字、顏色、星期幾、月份、季節、家庭、職業、愛好、日常、時間、天氣、食物、衣服、地點和方向。

該等級結束時，學生應該能夠和其他人打招呼、組織基本的日常用語、回答私人問題並與他們認識的人互動。為此，他們必須學習：

• - 英語字母和數字；

• - 定冠詞和不定冠詞；

• - 問候語和個人介紹；

• - 人稱代名詞、所有格代名詞和指示代名詞；

• - 動詞 to be；

• - 現在、過去和未來時態；

• - 規則動詞；

• - 形容詞等。

中初級 (A2) 

中初級是初級的延續，使學生準備好應對稍微複雜一些的挑戰。涵蓋的主題包括旅行、購物、健康、工作、學習、運動、文化、環境和技術等。該等級結束時，學生將能夠就簡單的日常情景與其他人進行溝通，因為他們將學習：

• - 情狀副詞、時間副詞和地方副詞；

• - 更多規則動詞；

• - 疑問代詞和反身代詞；

• - 動詞 to be 的變體；

• - 比較級和最高級形容詞；

• - 英語疑問句的組成和順序；

• - 量詞 (much/many/a lot of)；

• - 與工作、學校、愛好、旅行等話題相關的基本詞彙和短語。

中級 (B1) 

另一方面，中級標誌著開始獨立使用語言。在該等級，學生能夠與英語使用者就熟悉的主題進行互動，並能利用這些知識閱讀和撰寫簡單的報告、參加線上會議、寫他們感興趣的內容。

所涵蓋的主題包括教育、工作、休閒、關係、國際旅行、全球文化等方面的閱讀理解和練習。

查看 B1 級的英語學習內容：

• 情態動詞（can, could, may, might etc.）；

• 使用 will 和 going to的未來簡單式；

• 不規則動詞；

• If-clauses；

• 過去簡單式（動詞 to be 和 there is - there are）；

• 最常見的 phrasal verbs；

• 現在、過去和未來簡單式中的間接引語等。

中高級（B2） 

中高級是對所有先前內容的精煉。在該等級，學生提高他們的溝通能力以及使用英語時的準確性。該等級結束時，他們能夠參與有關各種話題的討論和辯論、理解更長更複雜的文本和音頻。

英語學習主題涵蓋社會、政治、經濟、科學、藝術、文學等。關於語法，英語學習課程通常涵蓋關於以下話題的閱讀和練習：

• 過去完成進行式和未來完成進行式；

• 其他動詞時態中的被動語態；

• 改變時態的間接引語；

• 更多條件子句（包括第三類）；

• 表示推測、義務、許可和建議的情態動詞（may、might、must、have to、should、would 等等）；

• 更加複雜或較少見的 phrasal verbs；

• 名詞和複合動詞等的形成和使用

進階級 (C1) 

在實踐中，C1 級能夠使學生組織更複雜、更精妙和更長篇幅的論述，以及表達和理解含義的細微差別（隱含意義）。涵蓋的主題包括哲學、心理學、歷史、文化等。

在進階級，學生必須學習：

• 動詞時態和語氣，以表達和認識含義的細微差別；

• 條件子句和 phrasal verbs，以表達和識別隱含意義；

• 使用連接詞來表達想法之間的邏輯關係；

• 在構詞中使用前綴和後綴；

• 條件式過去時；

• 使用慣用語和諺語；

• 在不同情境中使用正式和非正式語言；

• 掌握直接和間接引語；

• 科學、藝術、哲學等主題的複雜詞彙

高進階級 (C2) 

最後是高進階級，即精通語言。該等級結束時，學生應該能夠讀、說、寫不同類型和風格的文本，並且能夠迅速理解講出的所有語言，就像它是他們的母語一樣。

該等級涵蓋哪些內容？在這種情況下，主題包括學生個人或專業上感興趣的任何內容。語法部分涉及閱讀和練習，重點是：

• 複習和梳理所有先前的話題；

• 探索語言的更高級方面，例如 collocations, phrasal verbs 等等。

現今，學習英語是實現個人發展和職業發展的必備技能。畢竟，它是世界上使用最廣泛的語言，也是許多國家和國際組織的官方語言。因此，精通英語可打開在世界各地學習、工作、旅遊和休閒的機會之門。然而，學習英語並不是一件容易的任務。

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